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L'appétit de la réussite !

Certification Le Robert. 3. Devenir un expert de la langue française

  • gps_fixedObjectifs

    L’objectif de la formation est de 

     

    • Perfectionner son français écrit et oral (grammaire, conjugaison, lexique, orthographe, syntaxe)
    • Certifier son niveau.
    • Communiquer spontanément de manière adaptée dans un contexte social et professionnel.
    • S’exprimer de manière adéquate (registre de langue, vocabulaire sélectionné, construction des phrases) dans un contexte professionnel défini.
    • rédiger des écrits dans le cadre d'une activité professsionnelle, en respectant les règles de la langue française
     

    afin d’être capable d’intervenir sur tout texte destiné à être diffusé ou publié pour en vérifier le contenu et veiller à l’application des règles grammaticales et orthographiques.

  • personProfil et prérequis

    Profil :

    • toute personne désireuse de maîtriser parfaitement la langue française,

     

    Prérequis :

    • Avoir le français pour langue maternelle ou avoir acquis le niveau A2 en français (suivant les niveaux du CECRL), et ne pas être en situation d’analphabétisme.
    • Disposer d'un PC portable avec accès Internet, audio et webcam.
  • Démarche et évaluation
    Une formation…
    • en FOAD  
    • personnalisée, elle offre un entraînement adapté aux besoins de chacun et s'adapte au niveau de l'apprenant.
    • exigeante, grâce au passage de la certification le Robert
    • moderne, qui allie modernité et tradition de l’apprentissage, culture et technique, et donne les moyens de comprendre, pour mieux mémoriser
    • branchée, elle s'appuie sur les nouvelles technologies : distanciel, plateforme d'entraînement à distance Dipsao…
    • active, elle place l’apprenant au centre de son apprentissage.
    • variée, elle alterne cours magistral, activités encadrées, travail personnel, jeux et activités diverses.


    Dispositif de suivi / évaluation :

    toute la formation est ponctuée par des évaluations, diagnostiques, formatives et sommatives 

    • Evaluation diagnostique initiale. évaluation finale JMFA. Certification le Robert. Attestation de suivi
    • Tests et exercices chaque semaine sur Dipsao.fr ou autres
    • Modalités d'évaluation de la certification : L'épreuve en ligne (avec un processus de correction automatique) comporte 350 questions. 5 types d'exercices sont proposés : dictée de mots et d'expressions, phrase à compléter en insérant un mot, phrases à compléter après avoir écouté un enregistrement, QCM, phrases à corriger si on estime qu'elles comportent une erreur.
    • Moins de 450 points, la certification n'est pas délivrée.
    • La présente formationh visant à l'excellence, c'est le niveau attendu pour les activités professionnelles qui est visé, à savoir 900 points et plus !

Programme

Le programme est établi en fonction du référentiel suivant : 

Compétences attestées :

Rédiger des écrits dans le cadre d’une activité professionnelle, en respectant les règles de la langue française

  •        Identifier le genre des noms et écrire correctement les mots (singulier et pluriel, masculin et féminin)
  •        Différencier et écrire correctement les homophones lexicaux et grammaticaux
  •        Conjuguer correctement les verbes en respectant les temps et les modes de la conjugaison
  •        Accorder correctement les éléments du groupe nominal
  •        Accorder correctement un verbe avec son sujet
  •        Accorder correctement un participe passé

S’exprimer de manière adéquate (registre de langue, vocabulaire sélectionné, construction des phrases) dans un contexte professionnel défini :

  •        Attribuer correctement aux mots leur sens communément admis
  •        Employer le registre de langage approprié à la situation de rédaction
  •        Construire des phrases grammaticalement correctes en employant adéquatement les mots-outils


Introduction :

  •        la place de l’orthographe et de la communication écrite
  •        Présentation de la CERTIFICATION LE ROBERT (cliquez pour voir le niveau de maîtrise des compétences)
 

1 : Revoir Les bases

       Les mots dans la phrase

  • de la phrase simple et complexe au mot :
  • classe,
  • genre et nombre,
  • fonctions élémentaires
 

       les transformations

  • du masculin au féminin,
  • du singulier au pluriel,
 

       Les principes de conjugaison : les bases, verbes et temps les plus usités

      Les accords de base

  • verbaux : 1 ou plusieurs sujets simples
  • non verbaux : dans le groupe nominal
  • participes passés : seuls, ou avec être et avoir
 

       lexique

  • Origine et formation des mots
  • orthographe lexicale : les règles de base et la phonétique
  • le sens des mots
  • famille de mots
 

 2. Comprendre les subtilités

       les verbes

  • irréguliers
  • pronominaux
  • voix active et voix passive
  • valeur et emploi des temps
 

       les accords particuliers

  • du verbe dont il faut distinguer le sujet
  • du participe passé des verbes pronominaux et autres subtilités…
  • dans le groupe nominal : les particularités.
 

       le lexique : distinguer

  • les homonymes
  • les paronymes
  • les mots qui cachent bien leur genre,
  • les orthographes particulières
  • le langage figuré
  • les expressions figées
  • les registres de langue (soutenu, courant et familier) Du bon usage des synonymes
 
 3. Et la syntaxe : les fondamentaux
  •        syntaxe des prépositions, des pronoms
  •        place des adjectifs, des adverbes
  •        l’expression des circonstances, de la quantité, de la durée
  •        les négations simples et complexes ; le « ne » explétif
  •        les types et formes de phrase
  •        Rapporter un discours : du discours direct au discours indirect, la concordance des temps.
  •        Poser une question : l’interrogation directe et indirecte
  •        les connecteurs logiques et l’argumentation

 

 6. Pour aller plus loin 

  •        je dois dire/je ne peux pas dire…
  •        éviter les barbarismes et accroître son vocabulaire
 
7. PASSAGE DE LA CERTIFICATION (OBLIGATOIRE)
 

La boîte à outils : le kit de survie pour assurer seul. « Etre prêt(e), ce n’est pas être préparé(e) ;/ ce n’est pas avoir tout prévu ;/ cela est impossible ;/personne ne peut le faire… » Le Livre du Lézard

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Page modifiée le 21/04/2023