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L'appétit de la réussite !

Français, langue étrangère (FLE)

  • gps_fixedObjectifs
    • Pouvoir écouter, lire, comprendre, s’exprimer, écrire et interagir en français, depuis la découverte de la langue à sa maîtrise.
    • Développer ses compétences langagières, mais aussi techniques, relationnelles, managériales et culturelles pour une réussite personnelle et professionnelle accrue, du français spécifique en fonction des situations professionnelles (FOS) ou du français de la vie quotidienne.
    • Atteindre les différents niveau FLE du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (CECRL), de A1 (élémentaire) à C2 (expérimenté) en passant par B1 et B2 (indépendant).
  • personProfil et prérequis
    Profil : 
    • Toute personne ayant besoin d'acquérir des compétences linguistiques pour progresser, tant à l'écrit qu'à l'oral
     
    Prérequis :
    • Avoir appris à lire et à écrire dans sa langue maternelle, sinon demander préalablement une formation en alphabétisation
    • Test de niveau préalable à toute inscription dans un cours pour pouvoir justifier du niveau requis
  • Démarche et évaluation
    Démarche :
    • Formation active
    • Supports de cours adaptés. 
    • Repérage et utilisation des principaux éléments des différentes situations de communication. 
    • Exercices de compréhension orale et écrite, production orale et écrite auto-évaluations régulières, jeux de rôles, jeux.
    • ateliers en situation réelle

    Dispositif de suivi / évaluation : 

    • Test de niveau initial - Productions de fin de séquence –
    • Evaluation interne et passage éventuel d'une certification officielle (non compris dans le devis)

Programme

  • De A1 à C2

(Les programmes détaillés de chaque formation sont élaborés en fonction des besoins du client, à partir du référentiel suivant :

 

I.          Niveau A1 : introductif ou de découverte (de 80 à 100 heures)

  • parler de soi
  • entrer en contact avec les autres
  • s’informer, acheter…

 

 II.          Niveau A2 : intermédiaire ou de survie (de 150 à 180 heures)

  • comprendre des situations simples et concrètes de la vie quotidienne
  • accomplir des démarches administratives
  • engager une conversation et y participer

           

III.          Niveau B1 : Indépendant (de 160 à 180 heures)

  • comprendre des textes complexes
  • s’exprimer sur des sujets variés
  • donner son avis et argumenter
  • faire preuve de spontanéité

 

                  IV.          Niveau B2 : Indépendant  (de 200 à 250 heures)

  • communiquer de façon spontanée dans un contexte social et professionnel
  • s’exprimer aisément à tous les temps

     

V.          Niveau C1 : Autonome (de 200 à 300 heures)

  • Comprendre aisément tout type de documents
  • s’exprimer couramment

             

VI.          Niveau C2 : Maîtrise (plus de 100 heures)

 

    • comprendre aisément tout type de document
    • s’exprimer couramment
    • manier les subtilités de la langue

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Page modifiée le 11/04/2023